Полный путеводитель по всем произведениям
Зачем задают этот список?
Все ли произведения будут проходить в 6-м классе? Нет. Часть (былины, баллады, приключенческие романы) будет дана обзорно, а крупные программные тексты изучат глубоко. Но летнее чтение даёт общую картину.
Жанр: героическая поэма (эпос). Герои: Ахиллес, Агамемнон, Гектор, Патрокл, боги (Зевс, Афина, Аполлон).
Сюжет: Греки (ахейцы) осаждают Трою уже 10 лет. Ахиллес ссорится с царём Агамемноном из-за пленной девушки и отказывается сражаться. Греки терпят поражения. Когда троянец Гектор убивает лучшего друга Ахиллеса – Патрокла, Ахиллес в ярости возвращается в бой, убивает Гектора и надругается над его телом. Однако потом он отдаёт тело Гектора его отцу Приаму, потому что боги велят проявить милосердие.
Главная мысль: Гнев и гордость могут погубить человека, но истинное мужество – в умении прощать и уважать врага. Судьба человека зависит и от богов, и от его собственного выбора.
Новые слова:
Жанр: поэма (эпос). Герои: Одиссей, Пенелопа, Телемах, Афина, циклоп Полифем, Цирцея, сирены, Сцилла и Харибда.
Сюжет: После победы над Троей Одиссей 10 лет не может доплыть до дома. Он попадает к циклопу-людоеду, который съедает его спутников; к волшебнице, превращающей людей в свиней; проплывает между двумя чудовищами; слышит пение сирен, но спасается. В конце концов он возвращается на Итаку, но там его жену осаждают наглые женихи. Одиссей, переодетый нищим, избивает их и восстанавливает порядок.
Главная мысль: Настоящий герой – не только сильный воин, но и хитрый, терпеливый, любящий свою семью. Без помощи богов и без верности родному дому ничего не получится.
Новые слова:
Герои: Илья Муромец (богатырь), Соловей-разбойник (получеловек-полуптица со страшным свистом), князь Владимир.
Сюжет: Илья Муромец, крестьянский сын из-под Мурома, долго лежал на печи, но потом чудесным образом обрёл силу. Он едет в Киев и по пути освобождает дорогу от разбойников. Главный враг – Соловей-разбойник, который сидит на трёх дубах и своим свистом убивает людей. Илья побеждает его, привозит в Киев ко князю Владимиру, а когда князь не верит, велит Соловью свистнуть – тот чуть не разрушает терем. Тогда Илья добивает разбойника.
Главная мысль: Богатырь – это защитник слабых и честных, он не боится зла и всегда стоит за правду. Сила дана для добрых дел, а не для хвастовства.
Новые слова:
Герои: Садко (гусляр, потом купец), морской царь, новгородские купцы, Святой Никола.
Сюжет: В Новгороде жил бедный гусляр Садко. Он играл на гуслях, но его никто не звал на пиры. Однажды он играл на берегу Ильмень-озера, и морской царь услышал его игру. Царь решил наградить Садко – помог ему выиграть спор с новгородскими купцами: Садко поймал в озере золотую рыбку и получил огромное богатство. Став богатым купцом, Садко построил корабли и поплыл торговать за море. Но в море началась буря, и морской царь потребовал себе жертву. Садко бросили в море с гуслями, он оказался во дворце морского царя и играл ему на гуслях. От его пляски море взволновалось, стали тонуть корабли. По совету святого Николы Садко разбил гусли, и буря утихла. Он вернулся в Новгород, построил церковь в честь Николы и больше не плавал по морю.
Главная мысль: Талант и искусство (игра на гуслях) могут помочь человеку выбраться из бедности, но богатство и гордость приводят к опасности. Настоящая сила – не в деньгах, а в умении слушать добрые советы и помнить о Боге.
Новые слова:
Герои: Вольга Святославич (князь-богатырь), Микула Селянинович (крестьянин-пахарь), дружина Вольги.
Сюжет: Князь Вольга едет собирать дань и встречает пахаря Микулу. Микула так сильно пашет землю, что его соху не могут вытащить даже 30 дружинников. Вольга предлагает Микуле стать его товарищем, и Микула соглашается. По дороге они встречают разбойников, и Микула оказывается сильнее и мудрее княжеской дружины.
Главная мысль: Простой крестьянин-труженик не хуже князя. Настоящая сила – в труде и честности, а не в знатном происхождении.
Новые слова:
Герои: шотландский король, старый пикт и его сын.
Сюжет: Король захватил земли пиктов и хочет узнать секрет приготовления верескового мёда. Он пытает двух последних пиктов – отца и сына. Старик говорит: «Я открою секрет, но сначала убей моего сына, чтобы он не видел моего позора». Сына убивают, а старик говорит: «Я обманул тебя, я не скажу ничего, и мой народ умрёт с тайной». Король остаётся ни с чем.
Главная мысль: Честь и верность своему народу дороже жизни. Есть вещи, которые нельзя предать ни за какие сокровища.
Новые слова:
Герои: царь, молодой паж (смельчак).
Сюжет: Царь кидает золотой кубок в бушующее море и обещает награду тому, кто его достанет. Молодой паж (слуга) бросается в воду, с трудом выплывает, приносит кубок. Царь доволен.
Главная мысль: Подвиг не должен быть бессмысленным. Царь не должен играть жизнями подданных ради забавы.
Новые слова:
Герои: рыцарь Делорж, прекрасная дама, король, львы и тигры на арене.
Сюжет: Знатная дама бросает в клетку со львами свою перчатку и требует, чтобы рыцарь принёс её в доказательство любви. Рыцарь спокойно заходит, поднимает перчатку и с презрением швыряет её в лицо даме, говоря, что она не достойна его любви.
Главная мысль: Настоящая любовь не требует бессмысленного риска. Тот, кто не ценит жизнь близкого, не заслуживает уважения.
Новые слова:
Герои: мудрый старец, старейшины города, печенеги (враги).
Сюжет: Печенеги осадили Белгород, в городе голод. Мудрец советует сварить кисель из остатков зерна, а сыту – из мёда, и поставить их в колодцы на виду у врагов. Когда печенеги видят, что город сам кормится из земли, они пугаются и снимают осаду.
Главная мысль: Хитрость и ум могут победить врага сильнее оружия. Народная смекалка спасает в беде.
Новые слова:
Герои: князь Олег, его дружина, византийский император.
Сюжет: Князь Олег собрал огромное войско и пошёл на Царьград (Константинополь). Греки (византийцы) закрыли городские ворота, но Олег приказал вытащить корабли на берег и поставить их на колёса. Подняв паруса, корабли покатились по суше к стенам города. Греки испугались, предложили мир и богатую дань. Олег заключил выгодный договор и в знак победы прибил свой щит к воротам Царьграда.
Главная мысль: Хитрость и смелость помогают победить даже сильного врага. Князь должен заботиться о своей земле и добывать мир для народа.
Новые слова:
Герои: князь Олег, кудесник (волхв), кони.
Сюжет: Кудесник предсказывает Олегу, что он умрёт от своего любимого коня. Олег отсылает коня и не подходит к нему. Через много лет он узнаёт, что конь умер. Олег смеётся над предсказанием и идёт посмотреть на его кости. Он наступает ногой на череп коня, а оттуда выползает змея и жалит его в ногу. Олег умирает.
Главная мысль: От судьбы не уйти, даже если ты князь. Надо с уважением относиться к предсказаниям, но не бояться их.
Новые слова:
Жанр: стихотворная баллада. Герои: князь Олег, кудесник, конь.
Сюжет: Олег спрашивает волхва о своей судьбе. Волхв предрекает смерть от коня. Олег расстаётся с конём. Через годы конь умирает. Олег приходит на его могилу, наступает на череп – и змея жалит его. Князь умирает.
Главная мысль: Человек не может обмануть судьбу. Однако важно быть готовым к неизбежному и не терять достоинства.
Новые слова: Вещий, кудесник, праща, броня, тризна – уже объяснены выше.
Жанр: лирическое стихотворение. Герой: лирический герой (путник).
Содержание: Путешествие по зимней дороге в санях. Кругом снег, скука, однообразие. Звучит колокольчик, ямщик поёт песню. Герою грустно, он думает о своей любимой, о том, что скоро увидит её.
Главная мысль: Дорога – это время размышлений. Пейзаж (зима, метель) передаёт тоску и одиночество человека, но надежда на встречу с близким согревает душу.
Новые слова:
Жанр: пейзажная лирика. Содержание: После грозы осталась последняя туча, она уходит от неба. Поэт прощается с тучей, сравнивая её с ушедшим горем.
Главная мысль: Всё плохое рано или поздно уходит, как грозовая туча. Наступает ясность и покой. Природа – зеркало души человека.
Новые слова: Лазурь – чистая синева неба; Зной – сильная жара.
Жанр: прозаический роман (повесть). Герои: Владимир Дубровский (благородный разбойник), Маша Троекурова (его возлюбленная), Кирила Петрович Троекуров (злой помещик), старый Дубровский (отец Владимира).
Сюжет: Два помещика – Дубровский и Троекуров – сначала дружат, потом ссорятся. Троекуров через суд отбирает имение у Дубровского-старшего, и тот умирает от горя. Сын, Владимир, сжигает усадьбу, становится разбойником и мстит Троекурову. Однако он влюбляется в дочь врага – Машу. Владимир хочет простить отца и жениться на ней, но Машу насильно выдают замуж за старого князя. Дубровский ранен и уезжает за границу, оставляя всё.
Главная мысль: Честь и благородство не зависят от богатства. Несправедливость власть имущих губит судьбы людей. Настоящая любовь сильнее мести.
Новые слова:
Жанр: стихотворная баллада. Герои: три пальмы в пустыне, караван, ручей.
Сюжет: Пальмы ропщут, что они одиноки, и просят, чтобы их увидели люди. Приходит караван, люди отдыхают в тени пальм, но потом они срубают пальмы на дрова. На их месте остаётся только пепел и иссякший ручей.
Главная мысль: Желание быть кому-то нужным может привести к гибели. Природа прекрасна сама по себе, не надо вмешиваться в неё ради минутной славы.
Новые слова: Караван – группа купцов с верблюдами; Аул – горское селение; Бурка – войлочный плащ.
Герои: оторванный листок, чинара (дерево).
Сюжет: Листок, оторванный от ветки, странствует по миру, просит у чинары приюта, но гордое дерево отказывает ему, потому что оно привыкло к одиночеству. Листок остаётся ни с чем.
Главная мысль: Одиночество – это болезнь души. Даже самое красивое дерево может быть жестоким. Человек нуждается в сочувствии и тепле.
Новые слова: Чинара – южное дерево (платан); Прах – пыль, земля.
Герои: утёс (скала) и тучка (облако).
Сюжет: Тучка прилетает на ночлег к утёсу, а утром улетает. Утёс остаётся один, и он грустит, вспоминая ночную гостью.
Главная мысль: Встреча и расставание – закон жизни. Одиночество тяжело, но оно неизбежно. Даже камень умеет чувствовать.
Новые слова: Утёс – отвесная скала, обрыв.
Герой: лирический герой, который сравнивает себя с тучами.
Содержание: Поэт смотрит на облака, которые плывут по небу, и замечает, что они похожи на него – такие же свободные, но одинокие. Он спрашивает их, куда они держат путь, и задумывается о своей судьбе.
Главная мысль: Человек часто чувствует себя чужим среди людей, как облака в небе. Но свобода и странствия – удел многих душ.
Герой: косарь (крестьянин).
Содержание: Косарь косит траву, поёт песню о своей тяжёлой жизни, о том, что он далеко от дома, и жалеет, что не может обнять свою семью.
Главная мысль: Труд крестьянина тяжёл и неблагодарен, но русский человек не теряет душевной силы и печальной красоты в своей песне.
Новые слова: Косарь – человек, косящий траву косой; Доля – судьба, участь; Коса – длинный изогнутый нож на рукоятке.
Герой: соловей (символ влюблённого).
Содержание: Соловей поёт о своей любви и разлуке. Песня полна тоски, но в ней чувствуется надежда на встречу.
Главная мысль: Любовь и разлука – вечные темы народной песни. Даже птица чувствует горечь расставания. Часто любовь бывает безответной.
Жанр: пейзажная лирика. Содержание: Описание ранней осени – короткой, но удивительно красивой поры, когда воздух прозрачен, паутинка блестит, и поля уже опустели.
Главная мысль: В природе есть миг, когда она особенно прекрасна. Надо уметь замечать эту хрупкую красоту.
Новые слова: Серп – орудие для жатвы; Паутина – тонкие нити, летящие по воздуху.
Жанр: пейзажно-философская лирика. Содержание: Поэт видит, как коршун взлетает с поляны и улетает в небо. Он завидует птице, потому что у неё есть свобода, а человек прикован к земле и думает о своих заботах.
Главная мысль: Свобода – главное счастье. Человеку часто не хватает той лёгкости, которая есть у птицы.
Новые слова: Коршун – хищная птица, похожая на ястреба.
Жанр: философская лирика. Содержание: Зимой дуб и берёза стоят голые, но не сдаются холоду. Поэт советует учиться у них терпению и стойкости – скоро придёт весна.
Главная мысль: В жизни бывают трудные времена, но их надо переждать, как деревья переживают зиму. Терпение и вера в лучшее спасают.
Жанр: любовная и пейзажная лирика. Содержание: Утром поэт идёт к своей возлюбленной и рассказывает ей, что солнце встало, птицы поют, и он чувствует радость, какую не выразить словами.
Главная мысль: Утро и любовь – это одно и то же чувство обновления. Счастье – в простых вещах: в солнечном свете, в песне, в признании.
Герои: рассказчик (охотник), крестьянские мальчики: Федя, Павлуша, Илюша, Костя, Ваня.
Сюжет: Охотник заблудился и ночью вышел на луг, где пасли лошадей деревенские ребята. Они сидели у костра и рассказывали друг другу страшные истории про домовых, русалок, водяных и покойников. Охотник слушал и наблюдал за ними до утра.
Главная мысль: Дети из народа – настоящие философы. Их страхи и фантазии отражают народные поверья. Ночь и костёр сближают людей, открывают их душу.
Новые слова: Бучило – глубокий омут с водоворотом; Домовой, русалка, водяной – мифические духи из народных поверий; Табун – стадо лошадей; Плотина – запруда на реке.
Герои: тульский мастер Левша, императоры Александр I и Николай I, атаман Платов, англичане.
Сюжет: Англичане подарили русскому царю механическую блоху, которая танцует. Тульский левша подковал блоху на все 4 ноги крошечными гвоздями. Царь восхищён, но Левшу отправляют обратно в Англию, где его изучают, а дома о нём забывают, и он умирает в больнице нищим.
Главная мысль: Русские люди гениальны, но власть и чиновники не ценят их. Талант не защищает от несправедливости и забвения.
Новые слова: Мелкоскоп – искажённое слово «микроскоп» (так говорил Левша); Нимфозория – придуманное слово для блохи (смесь «нимфа» и «инфузория»); Кунсткамера – музей диковинок; Агат – полудрагоценный камень, через который рассматривали мелкие предметы; Валторна – медный музыкальный инструмент.
Герои: Николенька Иртеньев (главный герой), его мать, отец, брат Володя, сестра Любочка, гувернёр Карл Иваныч, няня.
Сюжет: Рассказ ведётся от лица мальчика, который вспоминает события своего детства: смерть матери, первые радости, обиды, игры, увлечения. Показано, как он постепенно взрослеет и понимает сложность мира.
Главная мысль: Детство – важнейший этап жизни, когда закладывается характер. Наши чувства и переживания в детстве делают нас теми, кто мы есть.
Новые слова: Гувернёр – домашний учитель-иностранец; Сюртук – мужская одежда, похожая на пиджак; Одышка – затруднённое дыхание; Грёзы – мечты, фантазии; Лакей – домашний слуга; Барин – хозяин-помещик.
Герои: толстый (Михаил, статский советник), тонкий (Порфирий, мелкий чиновник), семья тонкого.
Сюжет: Друзья детства встречаются на вокзале. Тонкий начинает хвастаться своей семьёй, но когда узнаёт, что толстый – высокий чин, мгновенно превращается в униженного просителя. Толстый в недоумении от такой перемены.
Главная мысль: Чехов смеётся над рабской психологией, когда человек готов унижаться из-за чина. Настоящая дружба не терпит угодничества.
Новые слова: Статский советник – высокий чин (почти генерал); Чиновник – государственный служащий.
Герои: полицейский Очумелов, золотых дел мастер Хрюкин, толпа.
Сюжет: Собака укусила Хрюкина за палец. Очумелов решает, кого наказать – собаку или её хозяина. Его решение меняется каждый раз, когда в толпе упоминают имя возможного хозяина (то генерала, то его брата). В итоге он обещает наказать Хрюкина, если собака окажется генеральской.
Главная мысль: Чиновник – хамелеон, меняющий мнение в зависимости от чина и богатства человека. Это порождение трусости и карьеризма.
Новые слова: Хамелеон – ящерица, меняющая цвет; в переносном смысле – человек без принципов; Городовой – полицейский в царской России; Брезент – плотная ткань.
Герои: чиновник Червяков, генерал Бризжалов.
Сюжет: В театре Червяков чихнул и случайно обрызгал лысину генерала, сидевшего впереди. Он начинает извиняться, но генерал сначала не придаёт этому значения. Червяков не унимается и ходит извиняться снова и снова, доводя генерала до бешенства. Придя домой, Червяков от страха ложится и умирает.
Главная мысль: Страх перед начальством может превратиться в абсурд и даже убить человека. Самоуничижение – страшный порок.
Новые слова: Генерал – высокий военный чин; Брезент – плотная ткань для накидки.
Герои: семейство Мерцаловых, доктор Пирогов (реальное историческое лицо – великий хирург).
Сюжет: В канун Рождества у отца семейства Мерцаловых нет денег, больная дочь, холод и голод. Он уже хочет покончить с собой, но встречает доброго доктора. Тот приходит к ним домой, осматривает больную девочку, оставляет деньги и рецепт. Девочка выздоравливает. Доктор – профессор Пирогов, который славился своей благотворительностью.
Главная мысль: Даже в самый тёмный час надо верить в чудо. Милосердие и доброта простых людей способны спасти жизнь.
Новые слова: Сочельник – канун Рождества; Приказчик – продавец или управляющий; Швейцар – слуга при входе.
Содержание: Поэт радуется весне, бесконечной и прекрасной. Он чувствует, что жизнь обновляется, и даже его усталость исчезает.
Главная мысль: Весна – символ обновления и надежды. Душа человека, как природа, тоже может расцветать.
Содержание: Медленно плывут облака, в воздухе тишина, идёт дождь. Настроение грустное, раздумчивое.
Главная мысль: Облака передают состояние души – покой и лёгкую печаль. Природа созвучна человеку.
Содержание: Поэт встаёт рано утром, ещё в тумане, и видит, как мир просыпается. Он чувствует тайну и красоту в этом мгновении.
Главная мысль: Утро – время загадок и новых открытий. Надо уметь замечать поэзию в обычных вещах.
Содержание: Поэт восторженно говорит о своей родине – о полях, о хатах, о церквях. Он готов отдать всё за Русь, потому что она – его душа.
Главная мысль: Родина – это не город, а простая деревенская природа и народная вера. Любовь к России – это любовь к её скромной красоте.
Новые слова: Гой – старинное приветствие (будь здоров); Хата – деревенский дом; Риза – праздничное церковное одеяние (в переносном смысле – наряд).
Содержание: Поэт вспоминает дом своего детства – низкий, со ставнями, в котором жили его родители. Он говорит, что не забывает этот дом, как бы далеко он ни был.
Главная мысль: Родной дом – корень человеческой жизни. Даже самая простая изба хранит в себе тепло и память.
Новые слова: Ставни – деревянные щиты на окнах; Синь – синева неба.
Содержание: Есенин уезжает из родной деревни и вспоминает берёзы, церковь, мать. Он чувствует грусть, потому что уходит из детства.
Главная мысль: Взросление неизбежно, и оно связано с расставанием с родными местами. Но память о доме живёт всегда.
Новые слова: Родимый – родной; Матерь – мать; Березняк – берёзовый лес.
Содержание: Поэт описывает болотистую, мокрую природу средней полосы России – топи, кочки, редкие деревья. Но он любит эту неприглядную красоту.
Главная мысль: Настоящая любовь к родине – это принятие её всей, даже в её суровости и простоте.
Новые слова: Топи – болотистые места; Синь – небесная голубизна; Кудри – здесь о ветвях деревьев.
Герои: старушка (мать погибшей девочки), музейные работники.
Сюжет: Старая женщина приносит в музей игрушечного зайца – это единственное, что осталось от её дочери, которая погибла в блокадном Ленинграде от голода. Заяц – экспонат, который напоминает о страшных днях войны.
Главная мысль: Память о войне священна. Каждая вещь, даже игрушка, может быть свидетельством трагедии, и мы не имеем права это забывать.
Новые слова: Экспонат – предмет, выставленный в музее; Блокада – полное окружение города врагами, когда перекрыты все дороги для провоза продуктов (Ленинградская блокада 1941–1944).
Герои: внук Гриша, бабушка Дуня.
Сюжет: Гриша приезжает к старой бабушке. Ночью она кричит во сне – она переживает голодное военное детство. Гриша вместо того, чтобы злиться, ласково заговаривает с ней во сне, успокаивает её. Наутро бабушка просыпается счастливой.
Главная мысль: Душевные раны можно исцелить терпением и любовью. Доброе слово, сказанное с пониманием, лечит лучше лекарств.
Новые слова: Исцеление – полное выздоровление, избавление от болезни (здесь – от душевной травмы); Карточки – талоны на хлеб в военное время; Эвакуация – вывоз людей из опасных мест.
Герои: мальчик Володя, учительница Лидия Михайловна, школьники.
Сюжет: Мальчик из бедной деревни едет учиться в райцентр. Чтобы не умереть с голоду, он начинает играть на деньги в «чику». Учительница французского узнаёт об этом. Вместо того чтобы наказать, она сама начинает играть с ним, чтобы он мог честно выиграть деньги на молоко и хлеб. Её увольняют, но она оставляет мальчику посылку с едой.
Главная мысль: Настоящий учитель – не тот, кто ставит оценки, а тот, кто понимает душу ребёнка и помогает ему, даже нарушая формальные правила.
Новые слова: Райцентр – районный город; Чика – уличная игра на деньги; Буржуйка – маленькая печка-времянка; Посылка – свёрток с продуктами, отправленный по почте.
Герои: Робинзон Крузо, Пятница (дикарь-слуга).
Сюжет: Робинзон терпит кораблекрушение и 28 лет живёт на необитаемом острове. Он строит дом, делает мебель, приручает коз, ловит черепах, спасает от дикарей туземца Пятницу. Потом они вместе строят плот и возвращаются в Англию.
Главная мысль: Человек способен выжить в любых условиях, если у него есть смекалка, трудолюбие и воля.
Новые слова: Плот – платформа из брёвен; Пятница – так Робинзон назвал спасённого дикаря (день недели, когда он его спас).
Герои: Гулливер (корабельный доктор), лилипуты, великаны, учёные из Лапуты, разумные лошади (гуигнгнмы).
Сюжет: Гулливер попадает в страну лилипутов (ростом 15 см), где он великан. Затем – в страну великанов, где он сам карлик. Потом – в летающий остров и в страну разумных лошадей. Везде он видит пороки и смешные стороны человеческого общества.
Главная мысль: Свифт смеётся над человеческой гордыней, жадностью и глупостью. Через фантастические приключения он показывает, каким смешным может быть человек.
Новые слова: Лилипуты – крошечные человечки; Великаны – огромные люди.
Герои: дети капитана Гранта – Мэри и Роберт, их спутники (Паганель, Джон Манглс, лорд Гленарван).
Сюжет: В бутылке найдена записка от пропавшего капитана Гранта. Дети вместе с друзьями отправляются на поиски отца по 37-й параллели вокруг света. Они пересекают Южную Америку, Австралию, Новую Зеландию, попадают в опасные ситуации, но в конце находят капитана Гранта на необитаемом острове.
Главная мысль: Дружба, смелость и настойчивость помогают преодолеть любые препятствия. Семья – это святое, ради неё люди идут на самые отчаянные поступки.
Новые слова: Параллель – географическая линия (широта); Яхта – парусное судно; Бутылочная почта – записка в бутылке, брошенная в море.